Torneig Habilitats 6è i joves
Equip de Joves
Torneig d'habilitats · 6è i Joves
Aquest curs, hem tingut l’oportunitat de dur a terme una activitat especial que ha afavorit la convivència, la participació i el treball conjunt entre l’alumnat de 6è de primària i l’ESO. El torneig d’habilitats, organitzat per grups, ha esdevingut una experiència enriquidora per als infants, els quals han assumit un paper protagonista en la preparació i dinamització de les diferents proves.
L’activitat va néixer de la iniciativa de l’alumnat de secundària durant els dilluns d’espai laboratori. Aquest jove va ser l’encarregat de pensar, dissenyar i organitzar els diferents jocs: relleus, 3 en ratlla, cementiri i caixa misteriosa. També, juntament amb la supervisió dels monitors i monitores i l’ajut d’alguns amics, es van encarregar de preparar cartells, material, fer els grups i dirigir l’activitat. El procés els va permetre desenvolupar competències relacionades amb la responsabilitat, la creativitat, la planificació i el lideratge.
Desenvolupament del torneig
El torneig es va estructurar en diferents proves d’habilitat que combinaven aspectes físics, de coordinació, estratègia, rapidesa i cooperació. Els participants, distribuïts en equips, havien de superar cadascun de les proves sumant esforços i aprofitant les capacitats de tots els membres del grup.
Durant tota la jornada es va poder observar un ambient molt positiu i motivador. Els infants van mostrar entusiasme, implicació i ganes de superar-se. La relació entre els diferents grups d’edat va ser especialment destacable, generant espais de confiança, respecte mutu i aprenentatge compartit que sovint no es donen en el dia a dia escolar.
Una experiència educativa compartida
Més enllà dels resultats obtinguts a cada prova, l’activitat va permetre treballar valors essencials com la companyonia, l’esforç, la comunicació, el respecte per les normes i la resolució conjunta de dificultats. Cada equip va tenir l’oportunitat de posar en pràctica estratègies de cooperació i d’aprendre a valorar les aportacions dels altres per assolir un objectiu comú.
En fer balanç de la jornada, podem afirmar que el torneig d’habilitats ha estat una experiència molt satisfactòria per a tots els participants. La implicació de l’alumnat de secundària en la preparació de les activitats i la bona resposta dels infants de 6è i joves han contribuït a crear un espai educatiu significatiu, dinàmic i ple de moments compartits.
Finalitzem aquesta proposta amb una valoració molt positiva, destacant especialment la capacitat dels alumnes per treballar conjuntament, assumir responsabilitats i gaudir d’una experiència que ha reforçat els vincles entre etapes educatives. Sense cap dubte, activitats com aquesta contribueixen a construir una comunitat educativa més cohesionada, participativa i enriquidora per a tothom.
