ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT DE L’ESPAI DE MENJADOR DE JOVES
Equip de Joves
Inici del servei: punt de trobada i pas de llista
A les 12:45 h, quan els joves baixen de les classes, ens trobem a les grades de la pista, que és el punt de trobada assignat al grup d’ESO.
En aquest espai:
- Es passa llista, fent visible el grup i assegurant el control d’assistència.
-
Es crea un primer moment de comunicació i escolta, on es pot explicar:
- El funcionament del dia
- Les activitats disponibles
- Informacions rellevants del servei
- També és un espai per compartir inquietuds, resoldre petits conflictes o escoltar propostes dels joves.
Aquest moment fomenta la cohesió de grup, la participació i el respecte mutu.
Temps de lleure abans de dinar
Un cop finalitzada la rotllana, s’inicia el temps de lleure, entès com un espai educatiu on els joves poden escollir què fer, sempre amb l’acompanyament dels monitors/es.
Activitats destacades durant la setmana
Dilluns
Els dilluns, s’ofereixen diferents propostes:
-
Futbol a la pista, dirigit pels monitors, fomentant:
- El joc cooperatiu.
- El respecte a les normes.
- La gestió de conflictes i emocions.
-
Espai laboratori, un espai pensat perquè els joves puguin:
- Desenvolupar projectes propis.
- Treballar idees creatives o col·lectives.
- Potenciar la motivació i la iniciativa personal.
Altres espais de lleure
Paral·lelament, els joves poden estar al hall de l’escola, on tenen accés a:
- Jocs de taula, com els escacs.
- Activitats tranquil·les que afavoreixen la concentració, el respecte pels torns i la convivència.
Dimarts
-
Espai de debat, pensat perquè els joves:
- Expressin opinions.
- Aprenguin a escoltar i respectar punts de vista diferents.
- Desenvolupin habilitats comunicatives i assertives.
- No hi ha futbol dirigit.
- Ús lliure de pilotes, fomentant el joc autònom i responsable.
- També es manté l’opció d’estar al hall amb jocs de taula.
Dimecres
-
Cinefòrum, un espai de cinema educatiu on:
- Es visualitzen pel·lícules adequades a l’edat i a la temàtica que volem treballar, entenem el cinema com a eina de transformació social.
- Es promou la reflexió, l’esperit crític i el diàleg.
- Torna el futbol dirigit a la pista, combinant activitat física i valors educatius.
- Espais tranquils disponibles al hall.
Dijous
- No hi ha futbol dirigit.
- Ús lliure de pilotes, fomentant el joc autònom i responsable.
-
Escenari obert, un espai d’expressió lliure on els joves poden:
- Cantar, ballar, recitar, interpretar o compartir habilitats.
- Potenciar la creativitat, l’autoestima i la confiança.
- Cada final de trimestre es fa un mostra del que hem anat treballant.
- Opcions complementàries de joc lliure i jocs de taula.
Entrada al menjador i hàbits d’higiene
A les 13:35 h, es dona l’avís de “joves a dinar” i el grup entra al menjador de manera ordenada.
Abans de seure:
- Els joves es renten les mans, reforçant els hàbits d’higiene personal.
- Agafen els estris necessaris per dinar, fomentant l’autonomia.
- Es respecten les normes de convivència i el to tranquil dins el menjador.
Abans de començar l’àpat:
- Es fa un breu moment de silenci.
- Es comunica el menú del dia.
- Es desitja un “Bon profit”, reforçant el clima de respecte i comunitat.
El dinar és un moment clau per treballar:
- Hàbits saludables.
- Autonomia.
- Responsabilitat.
- Participació en tasques comunitàries.
Els joves:
- Es serveixen seguint les indicacions.
- Respecten els torns i les quantitats.
- S’encarreguen d’escurar els plats i endreçar-los correctament al carro.
Cada dia, alguns joves són responsables de:
- Recollir.
- Netejar.
- Escombrar la seva taula.
Aquestes tasques afavoreixen el sentiment de pertinença, la corresponsabilitat i el respecte per l’espai comú.
Final del servei i retorn a les classes
Un cop finalitzat el dinar:
- Si hi ha temps, els joves poden sortir una estona tranquil·la al pati.
- A les 14:45 h, es fa el punt de trobada final.